4 de febrero del 2021

 Eje temático de ciencias naturales 

primer periodo 

ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA:

 

Describo características de seres vivos y objetos inertes, establezco semejanzas y diferencia entre ellos y lo clasifico.

GRUPO TEMÁTICO: LOS SERES VIVOS

·         clasificación de los seres vivos

·         el reino vegetal

·         las plantas se alimentan y respiran

·         el reino animal qué necesitan los animales para vivir

·         clasificación de los animales

·         los sistemas del cuerpo humano

 

Cátedra de investigación:

¿Qué características podemos usar para clasificar las plantas?

¿Cuál de los sistemas del cuerpo es más importante?

 

LOGRO ESPERADO: Plantea preguntas e imagina respuestas sobre la clasificación de los seres vivos en reinos.

 

CRÍTERIOS DE EVALUACIÓN:

Asistencia, resolución de talleres en forma individual y en grupo, participación en clase, planteamiento y resolución de problemas, respeto y tolerancia, revisión del cuaderno.

 Eje temático de sociales 

primer periodo 

ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA:

·         Hago  preguntas sobre mí y sobre las organizaciones sociales a las que pertenezco

·         Demuestra curiosidad por conocer la variedad geográfica de su país.

GRUPO TEMÁTICO: UBICO  UN ESPACIO

·         la orientación

·         ¿que son los puntos cardinales?

·         los puntos intermedios

·         representaciones gráficas

·         paisaje naturales y cultural

·         el relieve

·         el volcán

Catedra de afrocolombianidad:

-       El continente africano

-       ¿Cómo soy con los demás?

-       ¿cómo es mi familia y la de otros?

 

LOGRO ESPERADO: Caracterizar la relación adecuadamente todas las técnicas de representación gráfica correspondientes a un espacio geográfico

 

CRÍTERIOS DE EVALUACIÓN:

Asistencia, resolución de talleres en forma individual y en grupo, participación en clase, planteamiento y resolución de problemas, respeto y tolerancia, revisión del cuaderno.